Introducción
Ante el incremento de los conflictos mundiales relacionados con la religión, las dificultades de armonizar religión y sociedad democrática, y ante el incumplimiento sistemático de los derechos humanos, la Fundación Ética Mundial, presidida por Hans Küng, ha decidido organizar una mesa redonda de grandes especialistas en ética y en religión, para intentar encontrar soluciones a los problemas antes reseñados. Por supuesto, vosotros sois los grandes especialistas que deberéis investigar la relación entre ética y religión, y, sobre todo, si es posible una ética mundial con la que todos los individuos se puedan sentir identificados.
Tarea y proceso
El mandala es una figura geométrica que tiene significado religoso para los budistas ©Cada uno de los miembros del equipo de trabajo, deberéis asumir alguno de estos papeles:
Experto en el cristianismo.
Experto en el judaísmo.
Experto en el Islam.
Experto en religiones orientales (hinduismo y budismo).
En todos los casos se tratará de responder a las siguientes preguntas:
¿Cuáles son los valores morales que caracterizan a estas religiones?
¿Cuáles son sus creencias básicas?
¿Qué actitud mantienen los creyentes de estas religiones ante los derechos humanos?
¿Qué tienen en común con otras religiones? ¿Existen valores compartidos?
¿Incluyen estas religiones valores morales que puedan ser criticados desde la declaración de los derechos humanos?
La presentación final de la tarea puede realizarse de dos maneras:
O bien en un Dossier realizado con un procesador de Textos
O bien a través de una presentación en Power Point
En ambos casos, deberán incluirse:
Un informe sobre la situación actual del mundo en el que se traten los problemas éticos más importantes originados en la religión. Habrá que señalar las zonas especialmente conflictivas, pero también los problemas teóricos de fondo, así como las diferentes concepciones del mundo (y del ser humano) que subyacen a cada religión.
Propuesta de una solución moral universal, si es que es posible (si se piensa que tal propuesta es inviable deberá argumentarse por qué). Para ello, se podrá aprovechar la declaración de los derechos humanos si se considera aceptable y compatible con todas las religiones, o incluso redactar una nueva declaración que recoja los valores mínimos que pueden ser compartidos por todas las religiones. Igualmente, si se considera oportuno, se harán referencias a teorías éticas que puedan ayudarnos a alcanzar una ética universal.
Hay que destacar que el trabajo final debe ser consensuado, y redactado después de haber escuchado todas las perspectivas posibles. Hay que tomar conciencia de los problemas que se plantean, de las diferencias y tensiones existentes entre las religiones del mundo, pero también de los puntos en común que pueda haber entre ellas. Cada miembro debe realizar su trabajo con la mayor seriedad y rigor posibles, y sólo después de una puesta en común se escribirá el trabajo del grupo.
Proceso
Hay que tener en cuenta, que a los recursos específicos de cada uno, hay que añadir unos conocimientos esenciales de ética y de derechos humanos, que es, a día de hoy, el único proyecto moral universal. Por ello, todos deberán consultar exhaustivamente las direcciones proporcionadas en los recursos generales. Además, para buscar parecidos y diferencias entre religiones deberán consultar enlaces de los compañeros, o bien hacer una puesta en común para la presentación final del trabajo. Puede resultar conveniente consultar algún capítulo de estos libros de Hans Küng:
¿Por qué una ética mundial?
Proyecto de una ética mundial
Declaración del parlamento de las religiones del mundo
Además, en caso de necesitar ayuda, puede resultar interesante ponerse en contacto con los responsables de las páginas indicadas, participar en algún foro planteando dudas para que os puedan enviar más información o resolveros cualquier duda que pueda surgir.
Recursos
Para que realicéis vuestra tarea de un modo satisfactorio, ponemos a vuestra disposición los siguientes recursos. Los generales son válidos para todos, mientras que el resto están orientados principalmente a cada una de las profesiones.
Recursos Generales:
Fundación Ética Mundial
Artículos y entrevistas de Hans Küng en la red
Artículos sobre religión y laicismo
Portal dedicado a las religiones del mundo
Buscador General
Sobre los derechos humanos
Enciclopedia libre en la red
Para el especialista en el cristianismo:
Cristianismo primitivo
Página para cristianos hispanohablantes
Protestantes españoles
Portal católico
Para el especialista en el judaísmo:
Portal dedicado al judaísmo
Sobre el judaísmo
Otra página dedicada al judaísmo
Ser judío
Judaísmo virtual
Para el especialista en el Islam:
Portal dedicado al Islam
Página sobre el Islam
El Islam en internet
Guía sobre el Islam
Más sobre el Islam
Para el especialista en religiones orientales:
Budismo
Dharma, bitácora sobre el hinduismo
Budismo Tibetano
Sobre el pensamiento oriental
Sobre hinduismo con algunos de sus textos sagrados
Evaluación
La nota se repartirá así:
Presentación: 20%
Precisión en la presentación del problema: 40%
Solidez y coherencia en la argumentación moral: 40%
Muy bien
Bien
Mal
Muy mal
Presentación (20%)
Orden coherente, con un desarrollo gradual y con el apoyo de gráficos estadísticas… (1,5-2 puntos)
Ordenado, con elementos gráficos (1-1,5 puntos)
Poco orden, y utilización escasa de imágenes, datos, estadísticas…(0,5-1 punto)
Desorganizado, sucio, ausencia de imágenes o gráficos…(0-0,5 puntos)
Precisión (40%)
Armonización de las 4 religiones. Trabajo muy bien estructurado y documentado, con todos los datos pertinentes (3-4 puntos)
Se ha formado un equipo, y aunque aparecen lagunas, se ha intentado ofrecer un enfoque completo del problema, buscando una solución compartida (2-3 puntos)
Se ha conseguido relacionar alguno de los enfoques con otros, pero falta un punto de vista global, y una comprensión completa del problema (1-2 puntos)
Disperso, sin que aparezca un verdadero debate ni una síntesis de las diferentes religiones. Un “cortar y pegar” de 4 trabajos distintos… (0-1 punto)
Coherencia (40%)
La argumentación moral se presenta como la culminación de un proceso de documentación y deliberación, en el que han participado los 4 integrantes detectando la dificultad inherente de los problemas. (3-4 puntos)
La línea central del trabajo está bien argumentada, y hay coherencia entre sus partes, aunque se aprecian algunos fallos de argumentación, o hay cuestiones que aparecen sin resolver (2-3 puntos)
Falta una argumentación moral sólida. Se defienden puntos de vista opuestos, se confunden ideas de las religiones o se utilizan las teorías éticas de un modo incorrecto (1-2 puntos)
Lo que se ofrece como resultado del trabajo no tiene nada que ver con lo que aparece en el desarrollo del mismo, y hay contradicciones (0-1 punto)
Conclusión
¿Existen valores universales más allá de los de la propia cultura o religión?
El Web Quest aspira a que los alumnos aprendan:
Cuáles son las ideas centrales de las grandes religiones del mundo, cuáles son sus puntos en común y sus diferencias, y, sobre todo, si es posible una ética común que supere esas diferencias aglutinando los valores compartidos. No se trata sólo de un estudio “cultural” de la religión (algo que no compete directamente a la asignatura de ética) sino de un cuestionamiento moral de las mismas y de su relación con las sociedades en que surgen, además del problema central del trabajo, es decir, si es posible construir una ética mundial.
Técnicas elementales de navegación a través de Internet. Aunque sea una navegación “guiada” por las páginas que se sugieren en el apartado de recursos, es el alumno el que, dentro de estas páginas, debe seleccionar la información que es relevante y la que no lo es, lo que sin lugar a dudas obliga al alumno a una tarea crítica de selección de materiales, algo que se está convirtiendo en una de las tareas fundamentales en lo que a difusión de Internet como herramienta educativa se refiere.
Aquí recogeremos el fruto de tu trabajo: tus conclusiones, nuevas páginas interesantes que ha encontrado y te pueden ayudar a seguir investigando… No dudes en enviarnos tus resultados.
Créditos
Fuentes: enlaces utilizados en recursos.
Fuentes de las imágenes:
Portada: http://www.kokone.com.mx/tareas/mapas/mundo/10.html
Recursos: www.convertingtojudaism.com
Introducción: http://www.muskurahat.com/islam/
Tarea y proceso: http://ccat.sas.upenn.edu/george/mandala.html
Conclusión: http://www.city.northampton.ma.us/page20.html
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